Algo de mi

¡Esta soy yo! Me llamo Ana Vilchez y soy Técnico Superior de Educación Infantil desde 2009,  y futura graduada en Magisterio de Educación Infantil y Primaria por la Universidad Internacional de la Rioja.

Aprendiz, de maestra y mamá, a tiempo completo para conservar la capacidad de asombro que nos da tan buenos momentos. Y a partir de hoy ¡blogger! con la intención de compartir recursos, experiencias y reflexiones con quien pase por aquí💕💖.

Entradas populares de este blog

Cuento interactivo sobre las figuras geométricas

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En esta entrada quiero compartir con vosotras otra Plataforma online gratuita que incluye cuentos con actividades entorno a este que ayudan a trabajar diferentes conceptos matemáticos. El que yo he escogido a modo de ejemplo, os explica las formas geométricas básicas por lo que sería apropiado para niños de 4 - 5 años. Con esta actividad se aprovecha el gusto natural de los niños por los cuentos, se utiliza el lenguaje a través de un contexto al que los niños y niñas están acostumbrados y además, al tratarse de un cuento con estructuras sencillas, se favorece el aprendizaje por parte del alumnado. Accede al cuento Fuente:  https://www.storyplace.org/es/front Mi propuesta es que pongáis el cuento en la pizarra digital y cuando acabe aprovechéis para hacer las actividades en línea que proponen. Actividades Fuente:  https://www.storyplace.org/es/front Es interesante porque ofrece a los alumnos la oportunidad de relacionar las formas geomé
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1,2,3...Probando las mates

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Hoy hemos querido acercar las mates a la cocina, y es que como podréis comprobar, es una manera divertida de aprender conceptos abstractos de forma significativa ya que la cocina nos permite esa experimentación y a los niños ¡les va a encantar! Para empezar...  nos lavaremos las manos y a continuación dos alumnos serán los encargados de repartir los delantales al resto del grupo, creando la primera situación matemática: Tenemos un numero de delantales superior al número de alumnos y les pedimos a los voluntarios que los repartan sin decirles cuantos deben coger, así que deberán ir haciendo una correspondencia uno a uno, concepto previo al conteo. Seguiremos...  repartiendo los ingredientes y utensilios necesarios para la receta con la ayuda de voluntarios aleatorios. Podemos utilizar la pizarra digital para tener la receta visible todo el tiempo. Dividiremos la clase en pequeños grupos de 5 alumnos para trabajar de forma cooperativa. Para vali
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¡Vamos a clasificar!

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¿Que tal? Hoy os traigo un recurso digital que he seleccionado para que trabajéis la clasificación con los alumnos de 4 y 5 años de Infantil. Es importante trabajar este concepto porque forma parte de la base de las mates, junto con la seriación, la enumeración y el conteo, todas ellas operaciones lógicas básicas. Se llama IXL Learning, es una plataforma online y ofrece multitud de recursos matemáticos para docentes y estudiantes con los que podréis trabajar y repasar estos conceptos y muchos más. Fuente: Youtube ¿Cuál es mi propuesta? Para aprovechar las ventajas del aprendizaje cooperativo, el docente formará grupos de 4 - 5 niños de forma heterogénea y repartirá una tableta a cada grupo para que puedan acceder a la actividad online. Fuente: Ixl.com Accede a la actividad  (Web Externa) La tarea consiste en clasificar los dibujos que se van presentando y de forma instantánea se produce la validación, esto hace que los alumnos desarrollen su autonomía de apre
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